DE LA ESCUELA HACIA EL MUNDO DIGITAL DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Keywords:
Inteligencia Artificial, Educación, Escuela, Estudiantes y DocentesAbstract
Se trabajó bajo una perspectiva crítica sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo, por una parte se reconoció que es un beneficio significativo para los procesos de aprendizaje significativos en el alumnado y por ende una mediación pedagógica para las y los docentes que enriqueció sus conocimientos en herramientas digitales para una mejor enseñanza. Asimismo, se analizó las implicaciones éticas y aspectos disruptivos o en cierta manera negativos en el uso e implementación de la IA en la ámbito educativo.
Por lo que se consideró que este ensayo sirvió y valoró críticamente el uso de la IA en educación, haciendo un análisis respecto de las ventajas y limitaciones en su uso en el contexto educativo. La IA proporciona oportunidades innovadoras que permitió el enriquecimiento y transformó las experiencias educativas, con el buen uso y aplicación dada a esa herramienta tecnológica, sin perder de vista el capital y el sentido humano el cual nutre el hecho educativo.
Downloads
References
Álvarez, S. (2023). Luces, sombras y riesgos de la inteligencia artificial. https://www.google.com/search?q=Dialnet-LucesSombrasYRiesgosDeLaInteligenciaArticial-9287110.pdf&oq=Dialnet-LucesSombrasYRiesgosDeLaInteligenciaArticial-9287110.pdf&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIGCAEQRRg80gEHNDc2ajBqN6gCCLACAfEFnEFcJIoaIlXxBZxBXCSKGiJV&sourceid=chrome&ie=UTF-8
Argulló, L. (2025). Historia de la inteligencia artifcial en la ducación: del aula analogica al aula inteligente.https://www.google.es/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://iaducacion.com/historia-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion-del-aula-analogica-al-aula-inteligente/&ved=2ahUKEwjP8vSBr-OOAxV3EEQIHU2GNMwQFnoECBcQAQ&usg=AOvVaw3mifhZJ1IGV819IEK3OOkg Bolaño García, M. (2024). Inteligencia artificial para la educación: desafíos y oportunidades. Praxis, 20(1), 8–12. https://doi.org/10.21676/23897856.5997
Díaz,D.M. (2024). Desventajas y riesgos de la inteligencia artificial en la educación universitaria; originalidad de ensayos y plagios. https://www.google.es/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://contadores-aic.org/wp-content/uploads/2024/07/Desventajas-y-Riesgos-de-la-Inteligencia-Artificial-en-la-Educacion-Universitaria.-Originalidad-De-Ensayos-Y-Plagios.pdf&ved=2ahUKEwjhw6iCreOOAxXnlu4BHYyQOPEQFnoECBcQAQ&usg=AOvVaw3kJBGdhWfNFv5XW6iEfXI
Fernández, M. (2023). La inteligencia artificial en la educación: hacia un futuro de aprendizaje inteligente. Colección Estudios Culturales Serie Educación y Sociotecnociencia Volumen 2, Número 6. https://www.google.com/search?q=Dialnet-LaInteligenciaArtificialEnEducacion-926431.pdf&oq=Dialnet-LaInteligenciaArtificialEnEducacion-926431.pdf&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIGCAEQRRg80gEJMTIxNWowajE1qAIIsAIB8QV9Gi-sNyhp8Q&sourceid=chrome&ie=UTF-8
García, J. Intriago, M. Jaramillo, J. León, Á. Macias, B. (2021). Inteligencia artificial, su uso llevado a la vida cotidiana Artificial intelligence, its use brought into dailylife. Universidad Técnica De Manabí. https://www.researchgate.net/publication/356423873_Inteligencia_artificial_su_uso_llevado_a_la_vida_cotidiana_Artificial_intelligence_its_use_brought_into_dailylife_AUTORIA
Jara, I. y Ochoa, J. (2020). Usos y efectos de la inteligencia artificial en educación. https://doi.org/10.18235/0002380
Kim, K., y Kwon, K. (2023). Exploring the AI competencies of elementary school teachers in South Korea. Computers and Education: Artificial Intelligence, 4, 1-11. https://doi.org/10.1016/j.caeai.2023.100137
López, R y Brunet, P. (2024). ¿Qué es la inteligencia artificial? https://www.google.com/search?q=Dialnet-QueEsLaInteligenciaArtificial-9287111%2520(1).pdf&oq=Dialnet-QueEsLaInteligenciaArtificial-9287111%2520(1).pdf&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBBzUwNWowajeoAgiwAgHxBR142mkTmhiu&sourceid=chrome&ie=UTF-8
Peña Zerpa, C. (2023). Formación docente. Antes del Aula, 1. https://www.researchgate.net/profile/Claritza-Arlenet-Pena-Zerpa/publication/376885572_Formaciondocenteen_IA/links/658d889a0bb2c7472b1817cd/Formaciondocenteen-IA.pdf?origin=publication_detail&_tp=eyJjb250ZXh0Ijp7ImZpcnN0UGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uIiwicGFnZSI6InB1YmxpY2F0aW9uRG93bmxvYWQiLCJwcmV2aW91c1BhZ2UiOiJwdWJsaWNhdGlvbiJ9fQ&__cf_chl_tk=oJcH14TbB_cA1N2I3wr6WVe8mF0QN3QjcDrekn74LgA-1753761294-1.0.1.1-FKw3FA3B2J5uq8KcwJa7mHPXJHFFqYkX8X9nYqFuYI4
Ramón-Pucurucu L. Beneficios y desventajas del uso de la inteligencia artificial (ia) en educación superior. Revista Social Fronteriza 2021; 1(1): e252. https://doi.org/10.59814/resofro.2021.1(1)252 Rondón , G. . (2024). EL ROL DOCENTE EN EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN AMBIENTES EDUCATIVOS. DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, 20(2), 49–70. https://doi.org/10.56219/dialgica.v20i2.2606
UNESCO. (2021). La Inteligencia Artificial en la Educación. https://es.unesco.org/themes/ticeducacion/inteligencia-artificial.
UNESCO (2024). El uso de la IA en la educación; decidir el futuro que queremos. https://www.unesco.org/es/articles/el-uso-futuro-que-queremos.
Vera, F. (2023). Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación superior: Desafíos y oportunidades. Transformar, 4(1), 17–34. https://www.revistatransformar.cl/index.php/transformar/article/view/84
Downloads
Published
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2026 Felícitas Ramírez Aguilar, Iris Marisol Segura Vaca (Autor/a)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Los artículos publicados en la Revista de Investigación SOFIA se distribuyen
bajo la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
Esto significa que cualquier persona puede copiar, redistribuir, transformar
y construir sobre el material publicado para cualquier propósito, incluyendo
usos comerciales, siempre que se otorgue el crédito correspondiente a las
personas autoras, se indique si se realizaron cambios y se enlace a la licencia.
Los autores/as conservan los derechos de autoría sobre su obra y ceden a la
Revista de Investigación SOFIA el derecho de primera publicación bajo esta licencia.
Se permite y alienta el autoarchivo en repositorios institucionales, temáticos
o en páginas personales, antes y después de la publicación, con indicación de
la referencia completa de la publicación original.
Más información: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
